Selbstzuordnung zum NRDK
Die Selbstzuordnung ermöglicht Bildungsanbietenden, ihre Bildungsangebote eigenständig dem Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen (NRDK) zuzuordnen. Damit wird transparent, welche digitalen Kompetenzen Lernende in einem Angebot erreichen und auf welchem Niveau (Kompetenzstufe 1–8) sie diese erwerben können.
Der Prozess in Kürze
1. Anbieterregistrierung
Neue Anbietende registrieren ihre Organisation über das vorgesehene Registrierungsformular. Dabei werden u. a. Angaben zur Institution, Ansprechperson und Qualitätssicherung gemacht.
2. Selbstzuordnung eines Bildungsangebots
Nach erfolgreicher Registrierung können Bildungsangebote eingereicht und zugeordnet werden, wahlweise über ein Online-Formular oder eine Excel-Vorlage für mehrere Angebote. Die Zuordnung erfolgt dabei immer anhand von Lernergebnissen, nicht anhand von Inhalten.
Wesentliche Schritte sind:
- Das Angebot kurz beschreiben.
- Lernergebnisse formulieren bzw. bereitstellen.
- Passende Einzelkompetenzen (max. zwei pro Lernergebnis) auswählen.
- Passende Kompetenzstufen bestimmen.
Hier finden Sie inhaltliche Anregungen und Zuordnungsregeln. Technische Details (z. B. Bedienung des des Formulars und Excel-Templates) finden Sie in der dazugehörigen Handreichung.
Unterstützungsangebote für die Selbstzuordnung
Handreichung Teil 1: Inhaltliche Anregungen und Zuordnungsregeln
Enthält grundlegende Hinweise zur Verankerung von Lernergebnissen im DigComp-Modell, Beispiele, Regeln zur Zuordnung sowie Empfehlungen zur Darstellung.
Handreichung Teil 2: Technische Anleitung
Erklärt Schritt für Schritt den technischen Ablauf der Einreichung via Online- oder Excel-Formular, inklusive Datenfelder, Upload-Hinweisen und Import ins NRDK-Register.
Das umfassende Grundlagenwerk zum NRDK enthält:
- Detaillierte Beschreibung aller 6 Kompetenzbereiche und 27 Einzelkompetenzen.
- Erläuterung der 8 Kompetenzstufen.
- Kapitel zur Formulierung von Lernergebnissen.
- Anwendungsregeln, Governance und Hintergrundinformationen.
Dieses Dokument zeigt 18 exemplarische Leuchtturm-Zuordnungen von Bildungsangeboten, mit vollständigen Lernergebnissen, Zuordnungen und Kompetenzstufen – u. a. für Word, Excel, ChatGPT, Cloud Computing, Datenschutz, Social Media sowie für ICDL-Module. Es dient als praktische Orientierung für realistische Zuordnungen und verdeutlicht die Bandbreite des DigComp-Modells.
Der Nationale Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen
Vermittelt Grundlagen des NRDK, Aufbau, Kompetenzmodell DigComp 2.3 AT und zeigt Anwendungsbeispiele.
Lernstrecke: Von der Idee zum konkreten Lernergebnis
Erklärt praxisnah, wie Lernergebnisse formuliert werden, welche Taxonomien helfen und wie Lernergebnisse die Grundlage für die Zuordnung bilden.
Hinweis: Um die Lernstrecken nutzen zu können, ist eine kostenlose Registrierung/Anmeldung im Digital Austria Lernportal erforderlich.
Die Geschäftsstelle Digitale Kompetenzen bietet auch Schulungen, Workshops oder Informationsformate zur Selbstzuordnung an. Bitte kontaktieren Sie uns bei Bedarf direkt per Mail.
Marketingpaket für Bildungsangebote
Um Bildungsanbietende dabei zu unterstützen, ihre zugeordneten Angebote sichtbar und klar erkennbar zu kommunizieren, stehen zwei zentrale Marketingpakete zur Verfügung:
Grafikpaket als ZIP-Download
Das Grafikpaket enthält eine Auswahl der wichtigsten NRDK-Grafiken, die unter der Lizenz CC-BY-ND Digital Austria frei verwendet werden können. Diese Materialien können direkt in Kursbeschreibungen, Präsentationen, Webseiten oder Werbemitteln eingesetzt werden.
Grafiktool für individualisierte Zuordnungs-Grafiken
Im Grafiktool können Bildungsanbietende auf Grundlage ihrer Selbstzuordnung folgende Angaben auswählen:
- jene Kompetenzbereiche, die das Bildungsangebot abdeckt
- die jeweiligen Kompetenzstufen
Aus diesen Angaben generiert das Tool automatisch zwei unterschiedliche Visualisierungen zum Download:
- Kompetenzkreis: Eine kreisförmige Darstellung – angelehnt an das DigComp-Modell – in der die gewählten Bereiche und Stufen farblich hervorgehoben sind.
- Kompetenzmatrix: Die tabellarische Darstellung aller sechs Kompetenzbereiche und acht Kompetenzstufen, in der die zugeordneten Felder markiert werden.
Beide Grafiken können Bildungsanbieter anschließend für ihre Kursunterlagen, Landingpages, Folder oder Präsentationen verwenden, um das Kompetenzprofil des Bildungsangebots klar und professionell auszuweisen.
Probieren Sie es gleich aus!
Im untenstehenden Grafiktool können Sie zwischen der erweiterten Version (Kompetenzmatrix) und der reduzierten Version (Kompetenzkreis) wählen. Die erweiterte Version bietet ihnen die Kompetenzbereiche und Kompetenzstufen als Text; die reduzierte Version ist eine rein visuelle Darstellung.
Klicken Sie auf die jeweiligen Kompetenzstufen in den Kompetenzbereichen, die Ihr Angebot abdeckt. In der rechten Spalte können Sie überprüfen, ob Sie die korrekten Kompetenzstufen ausgewählt haben.
Auf der rechten Seite sehen Sie unter Ihrer Auswahl eine Vorschau der erstellten Grafik und können darunter die Grafik als PNG herunterladen (um die Grafik optimal einbetten zu können, ist sie mit transparentem Hintergrund ausgestattet).
Um eine neue Grafik zu erstellen, aktualisieren Sie einfach die Seite. Ihre Auswahl wird dann zurückgesetzt.
Bitte wählen Sie die betreffenden Bereiche und Stufen im Modell aus.
Die Grafik zeigt die Kompetenzbereiche
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen
Vorschau
